第489章心灵的归宿学会了如何在复杂多变的社会中坚守道德底线道德育人思想高尚

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常逃课打架，是全校闻名的“问题学生”。李明并没有因此放弃他，而是决定用道德的力量去感化他。

第二章：潜移默化的影响

李明开�

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